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锚定标准强根基 以评促建谋发展 | 江阳城建职业学院召开办学条件监测与教学工作评估任务布置会
为全面贯彻落实教育部《高等职业学校办学能力评价实施方案(2025—2035年)》要求,扎实推进学校内涵式高质量发展,2025年6月17日15:00,我校在行政楼第三会议室召开办学条件监测与教学工作评估任务布置会。学校党委委员、副校长吴炎龙,党委副书记、副校长任新红,副校长、教务处处长秦庆礼,党委委员、副校长谭建鑫,党委副书记、学生工作部部长徐世银,党委副书记、工会主席刘凯华,各二级学院院长、行政部门负责人、评估办公室人员及相关指标负责人齐聚一堂,共商评估工作大计。会议由教务处副处长、评估办公室副主任牟宇浩主持。△办学条件监测与教学工作评估任务布置会现场一、锚定方向,构建评估工作新格局△学校副校
地下与隧道工程技术
地下与隧道工程技术专业简介:地下与隧道工程技术专业紧密围绕国家基础设施建设需求,专注于培养掌握城市地下空间开发与利用的规划、设计、施工、监测及管理等方面核心技术的高素质技术技能型人才。通过理论教学与实践操作的深度融合,让学生系统学习地下结构构造、城市地下管网安装与维护、隧道施工技术、岩土工程勘察、工程测量、工程检测等专业知识。核心课程:本专业主要学习工程制图与识图、工程地质、土木工程材料、地下工程测量、地下工程施工技术、隧道工程施工技术、地下建筑与构造、城市地下管网安装与维护、隧道工程检测技术、施工组织设计与管理等专业课程。培养目标:本专业致力于培养良好的职业道德、创新精神和可持续发展能力的前
第二期辅导员情绪赋能工作坊:携手“轻装前行”,共筑心灵港湾
为缓解辅导员群体工作压力、提升团队凝聚力,我校于5月策划并推出“轻装前行·辅导员情绪赋能工作坊”。该活动以心理学理论为基础,通过沉浸式互动体验,帮助辅导员快速释放情绪压力,构建支持性团队网络。2025年5月16日,心理健康教育发展中心开展了第二期辅导员情绪赋能工作坊:携手“轻装前行”,共筑心灵港湾团辅活动,活动有30余名辅导员参加。本次活动以“情绪表达理论”“团体动力学”“认知行为疗法”为理论支撑,设计了四个递进式活动阶段,全程时长1.5小时。活动通过“压力卡片”“放松训练”“情绪大爆破”等创新环节,引导辅导员将抽象情绪转化为具象符号,借助团队互动实现压力疏解。除即时情绪释放外,本次团辅还融入
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